英検3級英文法｜分詞の形容詞用法と ing・ed の違いを解説

1. この記事でマスターする文法：【分詞の形容詞用法（現在分詞・過去分詞）】

英検3級の穴埋め問題で、受験生が最も「どっちも正解に見える！」と頭を抱えるのが 分詞（現在分詞 -ing / 過去分詞 -ed） の単元です。

「『眠っている赤ちゃん』は sleeping だよね？じゃあ『壊れた窓』は breaking？それとも broken？」このように、一つひとつの単語を丸暗記しようとすると、新しい単語が出るたびに迷うことになります。

しかし、分詞の本質は 「名詞と動詞のペアリング」 です。説明されている名詞を見つけ、そこから矢印を引っ張るだけで、ing と ed のどちらを選ぶべきかは自動的に決まります。今回は、意味に頼らず「構造」で2択を断つ技術を解説します。

2. 「日本語訳」の呪いを解け：分詞は「長い形容詞」

分詞とは、ひとことで言えば 「動詞を形容詞に変身させたもの」 です。 beautiful（美しい）が名詞を説明するのと同じように、動詞も形を変えることで名詞を説明できるようになります。

ただし、動詞が変身するときには2つのパターンがあります。これが今回の主役です。

【本質文法】矢印の向きを確認せよ

現在分詞（-ing）：能動（〜している） 👉 名詞がその動作を 「自分でする」 とき。矢印は名詞から外に向かって出ます。
過去分詞（-ed）：受動（〜されている・された） 👉 名詞がその動作を 「受ける（される）」 とき。矢印は外から名詞に向かって刺さります。

3. 切断術：説明されている「名詞」をロックオンせよ

分詞の問題を解くとき、最も大切なステップは 「誰（何）を説明しているのか？」 を特定することです。その名詞を見つけたら、心の中でこう問いかけてください。

「その名詞は、そのアクションを『自分でする』のか？それとも『される』のか？」

【切断リスト：力関係に合わない方は即切り！】

❌ a breaking window → 窓が自分の意志で「よっしゃ、割るか！」と自分を壊していることになり、ホラー確定。即切り。
❌ a cooked boy → 少年が料理されていることになり、事件発生。即切り。

このように、名詞と動詞の相性を考えるだけで、不自然な選択肢は一瞬でゴミ箱行きになります。

4. 実戦トレーニング：本は「書く」のか「書かれる」のか

では、実際のテスト形式で、「矢印」がいかに強力かを確認してみましょう。

This is a book ( ) by a famous writer.
① write ② writing ③ written ④ writes

プロの視線は、カッコの「外」にある名詞を捉えます。

STEP 1：説明されている名詞（ターゲット）を探す！

カッコの直前にあるのは "a book"（本） です。この book が、カッコの中の動詞 write（書く）とどんな関係にあるかを考えます。

STEP 2：矢印の向きを判定する

「本」は自分でペンを持って「書く（能動）」でしょうか？
それとも、作家によって「書かれる（受動）」でしょうか？当然、「書かれる（受動）」 ですよね。矢印は外から本に向かって刺さります。

STEP 3：選択肢を「切断」する

❌ ② writing：能動の -ing。「書いている本」という意味になり、本が執筆活動をしていることになるので即切り。
❌ ① write / ④ writes：これらは「普通の動詞」です。【核心文法：1文1動詞の原則】 文の中にすでに is があるので、接着剤なしで write が並ぶことはできません。即切り。

STEP 4：正解を確定させる

✅ ③ written：過去分詞（受動）。「書かれた」という完璧な相棒です。

結果、正解は ③ です。「有名な作家によって書かれた本」と全訳する前に、「本は書かれるものだから ed 一択」 と判断する。この潔さがスピードを生みます。

5. 後ろに「by 〜」や「in 〜」があれば過去分詞のサイン

受動態のときと同様に、カッコの後ろに "by 〜"（〜によって）や "made in 〜"（〜で作られた）などの言葉が続いている場合は、高確率で 過去分詞（-ed） が正解になります。

the car ( made ) in Japan
the song ( sung ) by him

これらは「される側」であることを示す強力な証拠品（エビデンス）です。これを見つけたら、迷わず -ing ではなく過去分詞を探しましょう。

6. この記事で学んだ「核心文法」のまとめ

今回のトレーニングを通じて、脳に定着させてほしい本質は以下の3つです。

分詞は名詞を説明するパーツ： カッコの外にいる「説明されている名詞」を真っ先に探し出す癖をつけましょう。
矢印の向きがすべてを決める： 名詞が「主役（する）」なら -ing、名詞が「ターゲット（される）」なら -ed。この2択に絞り込むだけで、正答率は100%に近づきます。
普通の動詞は即切り： is や has が文の中にあるのに、そのままの動詞（write や play）が選択肢にあれば、それは最も初歩的な「ひっかけ」です。

7. 結論：名詞と動詞の「力関係」を疑え！

分詞の問題で迷うのは、あなたが単語の意味だけを追っているからです。英検3級の文法は、言葉の「並び」と「関係」で決まるパズルです。

説明される名詞が「動作の主役」なのか「される側」なのか。この 「矢印の向き」 を意識するだけで、紛らわしい -ing と -ed の選択肢は、一瞬で「あり得ない形」と「正しい形」に分かれます。

さあ、次は実際に名詞から矢印を引っ張って、不自然な分詞を次々と切り捨てる快感を体験してください。

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